J’ai un TSA, un trouble du spectre de l’autisme, sans déficience intellectuelle. Cela influence ma manière de ressentir, de penser, de communiquer… et de créer.
Pour moi, les choses doivent avoir du sens. J’aime structurer, clarifier, organiser. Mais j’ai aussi besoin de poésie, de symboles, de liberté. C’est cet équilibre que je cherche dans mes projets.
Créer ce tarot, c’était aussi créer un espace qui me ressemble : 📚 structuré mais libre, 🎨 sensible mais rigoureux, 🔍 critique mais bienveillant.
Le TSA n’est pas une faiblesse. C’est une autre manière d’être au monde.
Je veux que ce tarot soit accessible à toutes et tous, y compris aux personnes neuroatypiques. C’est pourquoi j’ai utilisé des phrases simples, des pictos, et un cadre clair.
Pour aller plus loin : 🧠 Note 2 – Une pédagogie inclusive pour les profils neuroatypiques
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